El educador es un gran maestro, diferente, que indaga, investiga, edifica y construye conocimiento muy diverso al profesor tradicionalista que mutila y quita la forma de las ideas que saca de los libros, no construye ni edifica nada,, veamos a un gran educador inusual: erase un judío alemán que se opuso a la tiranía y la tradición y huyó de los nazis para luego convertirse en un guía en la educación universal y de los duque de Edimburgo, cuya influencia se ve por todas partes, aunque no se le nombre. !Por que ellos no necesita que se les nombre, solo hacen su historia personal!,,,
Hahn jugó un papel decisivo en la creación del programa de premios Duque de Edimburgo, que ha llevado a millones de jóvenes de 14 a 24 años a la aventura al aire libre y al servicio comunitario.se ve y se aprecia la guía ostentativa inusual, fiera de lo tradicional, de lo común, el la ideo.
La disciplina y la libertad se complementan van de la mano. «Hay más en ti de lo que crees»
Abogó por el aprendizaje «experiencial»: poner a los jóvenes en situaciones que los desafíen mental y físicamente. Dijo que quería evitar la erosión de la «espiritualidad inherente» de los niños.
Si le echas un vistazo a los chicos de cualquier colegio público o secundaria, los encuentras hasta los 13 años llenos de curiosidad, corteses, animados por la alegría y el buen humor», llegan las influencias extrañas y algunos se dejan moldear y a veces para siempre, por esos educadores de cuenta gotas, de pagas de taxometro que no son educadores..
«Así, llegan a la edad incómoda. A menudo pierden su frescura y su encanto, curiosidad y creatividad a veces para siempre«.
El mismo Hahn hace un diagnosticó de seis males sociales: la sociedad descompuesta como la colombiana los daña para siempre,,,,
- falta de aptitud física,no tienen cultura del esfuerzo
- declive de la iniciativa y el propósito no piensan
- declive de la imaginación, de cero mental
- declive de la artesanía manualidades, no las sabe ni la practica
- declive de la destreza no existe en seres jóvenes
- declive de la compasión. No mira con ojos de humanidad a sus comunidades,,,
Nos intuyó para modificarlos y combatirlos, diseño un programa para desarrollar la «independencia moral», el bienestar físico y la capacidad de distinguir entre el bien y el mal.
Requerimos urgente fortalecer valores en nuestras comunidades, hacerlos participes de su sociedad de bien, para construir y edificar el bien común…..necesitamos otros seres,,,,, que se atrevan a ser diferentes,,,,
Veamos Sus principios , de un ser humano nacido en otra latitud, de mente y cultura desarrollada,, inusuales,,,
«Nacido en Alemania en 1886, Hahn sufrió una severa insolación en 1904 y tuvieron que extirparle el hueso occipital en la parte posterior del cráneo. Durante toda su vida evitó la luz del sol y usó un sombrero de ala ancha cuando estaba al aire libre, lo que le daba un aire de excentricidad»…. Con muchas limitaciones…
Fundó la Schule Schloss (escuela del castillo) para niños en Salem, en el estado alemán de Baden-Wurttemberg, en 1920. Lugar totalmente desolado donde no podían estudiar,
Los alumnos tenían que salir a correr antes del desayuno, todas las mañanas, tomar leche a la hora de comer, hacer 45 minutos de atletismo durante sus clases a media mañana y tarde;, después del almuerzo, recostarse boca arriba durante 45 minutos mientras un maestro o un alumno mayor les leía en voz alta,,, que modelo extraordinario inusual de enseñar,, construir y edificar en mentes noveles..,,,
También ayudaban al mantenimiento de su escuela., ósea inducinan de jóvenes el apoyo a su comunidad..
Los sábados, los chicos formaban «gremios» de exploradores, agricultores y artistas, que, según Hahn, les daban un «brillo» a los ojos, alegría y entusiasmo. Verlos alegras haciendo tareas inusuales,,,,Apreciemos uno de sus educandos en mencionado proceso único en el medio de un maestro diferente e inusual,,,
El quien fuera más adelante,, príncipe Felipe, que había sido exiliado de Grecia después de una revolución cuando era bebé, llegó a Schloss en el otoño de 1933, ya se empezaba a conocer por los métodos diferentes de educar y orientar jóvenes para sus nobles tareas y compromisos del futuro,,,con tan solo 12 años.
Su orígenes: de civilización cristiana, su noble reputación, su digno honor militar»,,,
Los jóvenes se levantaban a las 06:30 para darse una ducha con agua fría y correr, en un horario muy parecido a la de Alemania del ayer y del hoy,,.,
A las 21:15 había un cuarto de hora de silencio para permitir a un alumno «recoger la cosecha de sus múltiples experiencias inusuales» LLAMAN ELLOS OSEA SUS IDEAS ORIGINALES DEL DIA, O NOTAS DEL DÍA,,antes de que se apagaran las luces, se lograba escuchar sus inicios de soñadores escritores,,,con fábulas del hacer cotidiano,,,
«Después de una infancia muy difícil, Gordonstoun le proporcionó al JOVEN DESPUES PRINCIPE Felipe una sensación de estabilidad muy necesaria», dice Philip Eade, autor de «La espartana filosofía educativa de Hahn impresionó al joven futuro príncipe, que la mantuvo durante toda su vida y sin duda lo ayudó en muchos aspectos como el consorte con más años de servicio en la historia británica», agrega. se hizo mucho hincapié en el aprendizaje de la náutica, ya que fomentaba el trabajo en equipo. Después pasaban al rescate de montaña y marinos, actividades que Hahn pensó que inculcaron en los jóvenes una compasión por los demás”..
También insisto en que su psicología tiene muchas más raíces en su propia naturaleza emocional que en la naturaleza de otros seres humanos»…que permitía a los niños y jóvenes realizar entrenamiento físico, participar en expediciones y completar un proyecto para ganar la vida futura que es más que un premio.
Quería extender esto a todo el país, pero faltaban los recursos. «una combinación única de dos tradiciones: la forma grecorromana de tenacidad, desafío físico, coraje y perseverancia, y la judeocristiana de la compasión, el autosacrificio, el amor y la tolerancia».
Concluimos que la educación diferente inusual con maestros de otro pensamiento y cultura hacen la diferencia de los jóvenes del mañana en culturas diferentes,,,,